Sistem pendidikan di korea selatan

A.sistem pendidikan

Struktur pendidikan publik Korea dibagi menjadi tiga bagian: enam tahun sekolah dasar, tiga tahun sekolah menengah dan kemudian tiga tahun sekolah menengah. Pada tahun 1996, hanya sekitar lima persen sekolah menengah Korea yang memiliki pendidikan bersama. Proporsi sekolah coedukasi telah meningkat hampir sepuluh persen. Namun, kelas di banyak sekolah menengah coedukasi masih dibagi berdasarkan garis gender. Kurikulum distandarisasi sehingga sekarang anak laki-laki dan perempuan belajar teknologi dan sains dalam negeri.

B.waktu belajar

Siswa di Korea Selatan harus belajar selama 16 jam. Gile bener, kan! Kuat gak lau belajar selama itu setiap harinya?

Bayangkan, siswa-siswi di Korea Selatan bersekolah dari pagi hingga malam hari. Saking lamanya, banyak siswa di sana yang memiliki mata minus atau berkacamata.

Hal itu disebabkan, mereka diwajibkan membaca dan belajar selama di sekolah. Sudah begitu, mereka pun kekurangan waktu untuk bermain. Saking kurangnya waktu bermain, banyak siswa di Korea Selatan itu merasakan stres akut, lho!

Coba bandingkan dengan kamu di Indonesia. Jam pelajarannya masih sangat lowong. Makanya, di Korea Selatan jarang sekali peristiwa tawuran. Karena, siswa-siswanya sudah kelelahan belajar dan tidak punya waktu untuk bertarung secara terbuka dengan siswa dari sekolah lain.

C.Kurikulum utama 

-pendidikan moral, 

-bahasa Korea, 

-studi sosial, 

-matematika,

-sains,

-pendidikan jasmani, 

-musik, 

-seni rupa,

-seni praktis. 

     Pengajaran bahasa Inggris sekarang dimulai di kelas tiga SD. sehingga anak-anak dapat mulai belajar bahasa Inggris dalam suasana yang santai melalui pertukaran percakapan, daripada melalui pembelajaran hafalan aturan tata bahasa seperti yang masih praktik di banyak disekolah menengah.

Setelah menyelesaikan sekolah dasar, siswa melanjutkan ke sekolah menengah, yang terdiri dari kelas 7 hingga 9. Kurikulum terdiri dari 12 mata pelajaran dasar atau wajib pilihan, dan kegiatan ekstrakurikuler. Sementara instruktur sekolah dasar mengajar semua mata pelajaran, guru sekolah menengah, seperti rekan-rekan mereka di Amerika Serikat, adalah spesialis konten.

D.tujuan sekolah menengah di korea selatan

Tujuan pendidikan di tingkat sekolah menengah dinyatakan sebagai "untuk menumbuhkan kepribadian dan kemampuan masing-masing siswa yang diperlukan untuk melestarikan dan memperkuat tulang punggung bangsa; untuk mengembangkan pengetahuan dan keterampilan siswa untuk mempersiapkan mereka untuk pekerjaan yang dibutuhkan dalam masyarakat; untuk mempromosikan masing-masing otonomi siswa, perkembangan emosi, dan kemampuan berpikir kritis untuk dibawa masuk dan keluar sekolah; dan untuk meningkatkan kekuatan fisik dan menumbuhkan pikiran yang sehat. "